在本土校园
接轨全球AI课堂
科大高新&新西兰惠灵顿理工中外合作办学

前言INTRO
在全球数字化与人工智能快速发展的背景下,计算机人才培养正不断向国际化、应用化和前沿化迈进。西安科技大学高新学院与新西兰惠灵顿理工学院(WelTec)联合举办的中外合作办学项目,正是在这样的背景下,为学生搭建起一座连接国际优质教育资源与本土培养体系的桥梁。

近期,计算机科学与技术(中外合作办学)2024级学生正式开启外教核心课程《智能系统开发》(Intelligent Systems Development),由新西兰惠灵顿理工学院教师Dr.HarveyHo与ManishSingh全英文授课。不同于传统课堂,这门课程不仅传授知识,更以国际化的教学理念与实践导向,让学生在学习中真正理解“如何用技术解决真实问题”。
01课程体系
课程体系从理论到实战,构建完整AI能力闭环。课程内容层层递进、覆盖AI核心全链路,从智能系统基础概念、数据预处理,到监督学习、无监督学习算法,再到神经网络、卷积神经网络、循环神经网络等深度学习技术,最终延伸至智能系统设计与应用开发。

区别于传统理论教学,本课程让学生从理解算法进阶为构建系统,真正掌握人工智能从理论到落地的完整逻辑。
02教学模式

课程采用理论讲授+实践训练+项目驱动三位一体模式,依托Python及专业工具,完成数据清洗、可视化分析、模型训练与优化等实操任务。通过阶段性作业、中期与期末项目考核,学生以团队形式完成全流程智能系统开发,在真实工程场景中锤炼问题分析与解决能力,实现课堂学习与职业需求无缝衔接。
03教学平台

课程依托新西兰惠灵顿理工学院全英文教学平台Moodle,实现教学资源发布、过程性考核、反馈评价一体化管理。

学生在纯英文学习环境中完成知识吸收、学术交流与成果表达,同步提升专业技术水平、学术英语能力与跨文化沟通素养,快速适应国际课堂标准。
04课堂体验

外教Dr.HarveyHo
课堂上,Dr.HarveyHo与ManishSingh两位外教凭借丰富的教学经验,将复杂的技术内容转化为生动具体的案例,引导学生主动思考与参与讨论。互动式教学、案例分析以及项目实践贯穿始终,使学生逐渐适应国际课堂节奏,培养开放、多元的学习思维方式。

外教ManishSingh
05学生收获
对于学生而言,这不仅是一门课程,更是一种学习方式的转变。从被动接受知识,到主动探索问题;从单一技术学习,到综合能力提升;从本土视角出发,到逐步建立全球化认知。许多同学在课后表示,通过这门课程,学生真正感受到国际化教学的节奏与标准,也更加清晰地认识到未来在全球技术领域中的发展方向。
简言之,科大高新与新西兰惠灵顿理工学院中外合作办学的课程,可让学生一站式获得:

1不出国门:国内完成全部学业,享受海外同款课程与师资
2能力翻倍:专业技术、英语水平、国际视野同步提升
3视野升级:建立全球化技术认知,明确未来AI领域发展方向
4标准接轨:直接对标国际高校教学体系,提升全球竞争力

本次《智能系统开发》是我院计算机科学与技术(中外合作办学)4+0核心课程,全面引入新西兰惠灵顿理工学院课程体系与教学标准,学生在国内完成学业即可享受纯正海外课堂,同步提升专业、语言与国际视野,不出国即可拥有国际化培养优势。
未来,我校将持续深化中外合作办学,引进更多优质国际课程与师资,聚焦人工智能、计算机等前沿领域,培养专业扎实、具备创新能力与全球竞争力的计算机人才,以无国界教育助力学子拓展成长边界、奔赴广阔未来。