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学前教育(专科)

一.专业概况

西安科技大学高新学院国际教育与人文学院学前教育专业响应国家基础教育改革要求,立足西安,服务陕西,辐射西北,放眼全国。本专业自2017年开设以来,已形成自己的专业特色,注重学生专业训练发展和国内外升学平台的搭建,以“全科型”幼儿园教师为基本目标,推行“校—地—园(企)”联合的人才培养模式。2017年本专业首次招生,目前在校生800余人。是我校发展最快的专业,也是我校重点建设的专业。在学校的高度重视下,本专业配备专职教师40人,其中教授3人,副教授2人,具有博士硕士学历学位的教师占90%以上。本专业教研室分为专业理论课程教学组和专业技能课程教学组,理论部分强调培养学生热爱学前教育事业,具有优良的思想品德,具有坚定的职业信念和良好的职业道德,富有爱心和正确的儿童观,具备扎实的理论基础、专业知识,共计64门理论课程,118学分。同时,强化实践教学环节,实践类课程达到总学分的35%以上,集中实践环节多达40学分,在校期间要求学生掌握十大幼儿教师职业技能。

.师资队伍

1.学科带头人

王越群,教授,陕西省政协委员,陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长兼首席专家,西安科技大学高新学院特聘幼小教专业带头人,陕西省教育厅学前教育政策咨询专家,西安市高陵区人民政府特聘专家。长期从事家庭教育,学前及基础教育理论与实践应用,基础教育教育信息化实践与应用研究,先后主持或参与国家级,省级重大教育科研课题十余项。擅长领域为家庭教育研究与指导,经常为家长及教师进行专题讲座,受到普遍欢迎。

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史志谨,教授,硕士生导师,原陕西师范大学继续教育学院党总支书记兼副院长,共发表论文30余篇,出版和主编著作10余部。担任儿童文学、教育学等学科教学工作,曾获曾宪梓高等院校教师奖,获全国继续教育优秀教师称号。

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刘淑颖,教授,硕士生导师,现任西安科技大学高新学院国际教育学院教学院长,发表论文30余篇,出版教材、专著20余部,主持省部级课题十余项,教学成果丰硕,现担任学前教育本科生少儿英语授课技巧课程教学工作。

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三.专业设置

学前教育专科专业

培养目标:本专业培养思想品德优良,基础理论扎实,热爱学前教育事业,爱岗敬业,吃苦耐劳,具有坚定的职业信念和良好的职业道德,具有较强保育能力、活动设计与组织能力、反思和自我发展能力,掌握较为系统的专业理论知识和较强专业能力应用型人才。

专业核心课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、幼儿园游戏与指导、幼儿园课程、幼儿园健康教育、幼儿园语言教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育。

四. 实验室配备

为了加强学生的专业实践技能,建立了14个专业实训室,类别分为:舞蹈实训室、音乐实训室、美工实训室、钢琴实训室、学前模拟教学实训室、学前感统游戏实训室、学前保健实训室。

五.实习就业平台

实习平台:我校已与新加坡品格蒙特梭利集团、台湾长颈鹿美语教育集团、品格ABC幼儿教育集团等企业签署了人才联合培养协议,为学前教育专业学生实习就业提供了发展平台;设立学前卓越班,每年从大一新生中遴选30名优秀学生进入卓越班,全程实施导师制;设立学前卡迪夫班,每年从大一计划快速提升学历的新生选出30名学生进入学前卡迪夫班,与英国卡迪夫城市大学联合培养,3年在本校进行本科教育,1年在英国进行研究生教育,全程配备优秀的雅思教师满足英方的语言入学要求。